Physik 07b
Physik 07b
01.02.2021
• [TEAMS] Notenzusammensetzung ∴ Sicherheitsbelehrung ∴ Themen Jg. 7
• [TEAMS] kleiner Versuch zum Luftdruck
08.02.2021
• [TEAMS] Start Themenfeld 2 Versuch: Wann sehen wir Licht ?
• [TEAMS] Arbeitsblatt Licht
15.02.2021
• Fastnacht / unterrichtsfrei
• Fastnacht / unterrichtsfrei
22.02.2021
• [TEAMS] Licht breitet sich geradlinig aus [Buch S. 41 | blauer Text & Bild 8]
• [TEAMS] Wir untersuchen Schattenbilder - Teil 1 [eine Lichtquelle]
01.03.2021
• [TEAMS] Wir untersuchen Schattenbilder - Teil 2 [eine Lichtquelle]
• [TEAMS] Wir untersuchen Schattenbilder - Teil 3 [zwei farbige Lichtquellen]
08.03.2021
• [TEAMS] Schatten im Weltall: die Mondphasen [Text, Animation]
• [TEAMS] Mondfinsternis [Erklärung], Sonnenfinsternis [Erklärung]
15.03.2021
• mündliches Abitur / unterrichtsfrei
• mündliches Abitur / unterrichtsfrei
22.03.2021
• [Gruppe A] Versuch: Mit Licht ein Ziel treffen [Buch S. 54, Versuch 1]
• [Gruppe A] das Reflexionsgesetz: Text & Zeichnung S. 55 oben
• [@ HOME] Suche dir einen Zaubertrick heraus [hier ist die Liste],
• [@ HOME] führe ihn durch, filme ihn und lade den Film über den Chat hoch.
O S T E R F E R I E N
12.04.2021
• [Gruppe A] Die Lichtbrechung: Text S. 59, Einführungsfilm
• [Gruppe A] Anwendung der Lichtbrechung: Text S. 61 oben, Einführungsfilm
• [@ HOME] • Überschrift »Die Lichtbrechung« übernehmen, Datum n. vergessen
• [@ HOME] • Einführungsfilm anschauen: Musstewissen zur Lichtbrechung
• [@ HOME] • Buch S. 59 komplett lesen
• [@ HOME] • Alle blauen Regelsätze ins Heft schreiben.
• [@ HOME] • Zeichnung zur Lichtbrechung anfertigen - Buch S. 59 , Bild Nr. 9
• [@ HOME] -> ENDE der 8. Stunde, kleine PAUSE machen
• [@ HOME] • Überschrift »Anwendung der Lichtbrechung« übernehmen
• [@ HOME] • Einführungsfilm anschauen: Totalreflexion | alpha Lernen
• [@ HOME] • Beispiel Totalreflexion bei einer Glasfaserlampe anschauen
• [@ HOME] • Beispiel einer Lichtleitung durch die Glasfaser anschauen
• [@ HOME] • Beispiel einer Glasfaserkamera anschauen
• [@ HOME] • mit Farben, Bleistift und Lineal: Schema abzeichnen
• [@ HOME] • Buch S. 61, obere Hälfte lesen: Glasfasern leiten Licht
• [@ HOME] • Text in mindestens 5 Sätzen zusammenfassen
• [@ HOME] -> ENDE der 9. Stunde
• [@ HOME] Lade deine Ergebnisse über den privaten Chat hoch.
19.04.2021
• [Gruppe B] Versuch: Mit Licht ein Ziel treffen [Buch S. 54, Versuch 1]
• [Gruppe B] das Reflexionsgesetz: Text & Zeichnung S. 55 oben
• [@ HOME] Suche dir einen Zaubertrick heraus [hier ist die Liste],
• [@ HOME] führe ihn durch, filme ihn und lade den Film über den Chat hoch.
26.04.2021
• [Gruppe A] Sammellinsen und Zerstreuungslinsen
• [Gruppe A] Das Auge - So sehen wir !
• [@ HOME] • Überschrift »Sammellinsen und Zerstreuungslinsen«
• [@ HOME] • Versuch zur Sammellinse anschauen
• [@ HOME] • Versuch zur Zerstreuungslinse anschauen
• [@ HOME] • die beiden oberen Zeichungen bei Leifi abzeichnen
• [@ HOME] • die drei Merksätze unter den Zeichungen abschreiben
• [@ HOME] -> ENDE der 8. Stunde, kleine PAUSE machen
• [@ HOME] • Überschrift »Unser Auge - so sehen wir«
• [@ HOME] • Einführungsfilm anschauen: Das Auge - So sehen wir !
• [@ HOME] • Text lesen bei Leifi: Das menschliche Auge
• [@ HOME] • die oberen drei Sätze abschreiben
• [@ HOME] • den Absatz »Linse mit veränderbarer Brennweite« abschreiben
• [@ HOME] • Abschlussfilm anschauen: Wie sehen Tiere ?
• [@ HOME] -> ENDE der 9. Stunde
• [@ HOME] Lade deine Ergebnisse über den privaten Chat hoch.
03.05.2021
• [Gruppe B] Linsen helfen bei Sehfehlern: kurzer Erklärfilm, Arbeitsblatt
• [Gruppe B] Partner-Versuch zur Sammellinse: die Kerzenflamme steht Kopf
• [@ HOME] • Überschrift »Linsen helfen bei Sehfehlern«
• [@ HOME] • Informationsfilm anschauen: Scharf sehen
• [@ HOME] • Arbeitsblatt Linsen helfen bei Sehfehlern soweit wie möglich bearbeiten
• [@ HOME] -> ENDE der 8. Stunde, kleine PAUSE machen
• [@ HOME] • Überschrift »Abbildung durch Sammellinsen«
• [@ HOME] • Informationsfilm anschauen: Abbildung durch Sammellinsen
• [@ HOME] • Versuch mit Hilfe von Screenshots dokumentieren:
• [@ HOME] • 1. Screenshot von Zeitindex 0:44 [Versuchsaufbau]
• [@ HOME] • 2. Screenshot von Zeitindex 2:30 [Versuchsaufbau]
• [@ HOME] • 3. Screenshot von Zeitindex 1:24 [Versuchsergebnis]
• [@ HOME] • Drei Sätze zum Versuchsergebnis schreiben.
• [@ HOME] -> ENDE der 9. Stunde
• [@ HOME] Lade deine Ergebnisse über den privaten Chat hoch.
• [@ HOME] • Lösungen zum Arbeitsblatt
10.05.2021
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• [Gruppe A] Spektralfarben
• [@ HOME] • Überschrift »Licht ist voller Farben«
• [@ HOME] • Informationsfilm anschauen: Spektralfarben
• [@ HOME] • Erkläre in deinen Worte, wie Spektralfarben entstehen [Buch S. 73].
• [@ HOME] • Erstelle einen Screenshot [Zeitindex 2:40] und füge ihn ein.
• [@ HOME] -> ENDE der 8. Stunde, kleine PAUSE machen
• [@ HOME] • Überlege, wie du zu Hause Spektralfarben »herstellen« kannst !?
• [@ HOME] • Führe hierzu einen Versuch durch und fotografiere dein Ergebnis.
• [@ HOME] • Gib die Reihenfolge der Farben beim deinem Spektrum an.
• [@ HOME] • Informationsfilm anschauen: Entstehung Regenbogen
• [@ HOME] • Mit Hilfe des Films die Entstehung eines Regenbogens erklären.
• [@ HOME] • Erstelle einen Screenshot [Zeitindex 1:50] und füge ihn ein.
• [@ HOME] -> ENDE der 9. Stunde
• [@ HOME] Lade deine Ergebnisse über den privaten Chat hoch.
17.05.2021
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P F I N G S T F E R I E N
07.06.2021
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14.06.2021
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21.06.2021
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28.06.2021
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